عربي
Friday 29th of March 2024
0
نفر 0

سمات الغضب عند المراھقین والشباب

یتسم الغضب عند المراھقین والشباب بانفعالات عنیقة ومتھورة، لا تتناسب مع مثیراتھا، وقد لا یستطیع المراھق التحكم فیھا، ولا في المظاھر الخارجیة لھا، إضافة إلى أنھا تتمیز بعدم الثبات الانفعالي.كما یتمیز انفعال الغضب من وجھة نظر بسیوني بثلاث خصائص رئیسة ھي: ویؤدي إلى شقاء حیاة الفرد، ویسھم في حدوث المرض النفسي. ،Pathological ١- إنه  مرضي فالغضب الذي یعبر عنھ الفرد یكون إستجابة للإحباط الذي یشعر بھ. ،Excessive ٢- إنه  زائد عن الحد فعادة ما یرتبط الغضب بفكرة لیست منطقیة وغیر عقلانیة. ،Irrational ٣- غیر عقلاني من جھة أخرى تظھر بعض الأعراض على الشخص الغاضب منھا: نفاد الصبر، والعدوان اللفظي كالسب والشتم، ویكون غالباً متمركزاً حول ذاتھ، وأنانیاً في سلوكه ، وحدیثه  یتسم في الغالب بالانفعالیة، ومن السھل استثارته .

تطور المدى الزمني لانفعال الغضب أوضحت الدراسات التي قام بھا ملتزر أن ٩٠ % من حالات الغضب عند الأطفال لا تدوم أكثر من خمس دقائق، ثم یعود الطفل إلى حالتھ الطبیعیة، في حین أن متوسط المدى الزمني لحالات الغضب عند المراھقین تستمر حوالي( ١۵ ) دقیقة بمدى یتراوح بین دقیقة واحدة وثمان واربعین دقیقة، ویتحكم في طول الفترة الزمنیة لثورة الغضب كل من عمر الفرد وشدة الضغوط الاجتماعیة المحیطة بھم. أما مدى تكرار ھذه الثورات الغضبیة عند المراھق فیعود إلى عدد وقوة التھدیدات البیئیة من جھة، وعلى الفروق الفردیة بین المراھقین من جھة أخرى.

 

كما أن انفعال الغضب قد یمتد إلى مجالات أخرى غیر المجال الذي حدث فیھ، مما یشعر الفرد بالقلق والتوتر والاكتئاب والوحدة النفسیة، مما یؤثر سلباً على جوانب شخصیتھ المختلفة، ویشعر صاحبھ بالنقص، ولوم الذات وتحقیرھا، وتكرارالغضب على ھذا النحو یؤدي بالإنسان إلى سوء التوافق مع نفسھ والآخرین.

أسباب الغضب ومثیراته:

تتصل مثیرات الغضب في مرحلة المراھقة بالحیاة الاجتماعیة المحیطة بالمراھق اتصالاً وثیقاً. فالمراھق یغضب عندما یؤنب، أو یوبخ، أو ینتقد،أو یتكرر له  النصح، أو عندما یشعر بأن زملاءه لا

یعاملونه برفق، أوعندما یقسو الأب أو المعلم في معاملتھ دون وجه  حق، أو عندما تحجب عنه  امتیازات معینة یعدھا حقاً له، أو عندما یعامل كطفل، أو عندما یتدخل الآخرون في شؤونه .

كما یغضب المراھق كذلك عندما لا تسیر الأمور على ما یرام، أو إذا لم یستطیع إنجاز ما یسعى إلیھ، وإذا قوطع مراراً وھو منھمك في أمر یرید إنجازه، وأذا اعتدى الإخوة أو الأبوان على ما یعمده ملكاً خاصاً بھ، وعندما یرى الظلم یقع على أسرته  أو أصدقائه  أو الحیوانات أحیاناً.

كما یغضب المراھق حینما یزعجھ الآخرون في أثناء المذاكرة، وھو یستعد للامتحان , أو حینما یوقظھ أھلھ من النوم دون أن یأخذ كفایته  منه.

كما یثیر غضب المراھق أیضاً العوامل الطبیعیة الخارجیة مثل الجو العاصف أو البرد القارس أو الحر الشدید أو الزوابع... الخ. وقد أكد عدید من الدراسات ما ذكر آنفاً، حیث بینت إحدى ھذه الدراسات التي أجریت على طلاب المدارس الثانویة أن أكثر الظروف إثارة للغضب عند ھؤلاء الطلاب القواعد المتصلة باللبس والإقامة الدقیقة، ومضایقة الآباء للأبناء، وفرضھم قیوداً كثیرة علیھم. فقد شكا حوالي ۵٠ % من الأولاد و ٨٠ % من البنات من إلحاح أمھاتھم علیھم لاصطحاب أخواتھم وإخوانھم الأصغر منھم معھم أینما ذھبوا.

 

 

١۶ سنة، أن - في حین بینت دراسة أخرى أجریت على طلبة إحدى المدارس المتوسطة (الإعدادیة) وطالباتھا والتي تتراوح أعمارھم ما بین ١١ الظروف المثیرة للغضب عند الطلاب والطالبات ھي : تعرضھم للسخریة والاستھزاء والشعور بالإجحاف، وتعرضھم للكذب، و انتزاع حوائجھم منھم.

0
0% (نفر 0)
 
نظر شما در مورد این مطلب ؟
 
امتیاز شما به این مطلب ؟
اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی:

آخر المقالات

حد الفقر الذی یجوز معه اخذ الزکاة
ومن وصيّة له لولده الحسن (عليهما السلام): [يذكر ...
شبهات حول المهدي
الدفن في البقيع
ليلة القدر خصائصها وأسرارها
آداب الزوجین
مفاتيح الجنان(600_700)
ما هو الدليل على أحقية الامام علي(علیه السلام) ...
الموالي في عصر الأمويين
ما هي ليلة الجهني، و لماذا سُمِّيت بالجهني؟

 
user comment